بایگانی

نوشته‌هایی که شامل تگ هستند ‘یادگیری رسمی’

شیوه یادگیری،‌ پایه دوم شبکه‌های انسانی

پیش‌تر گفتم که شیوه‌های یادگیری، مبنای قاطبه شبکه‌های انسانی هستند. اصطلاح «شیوه یادگیری» را معادل Learning Method آورده‌ام، چرا که این اصطلاح را در برخی منابع معادل Learning style ذکر می‌کنند که داستان دیگری دارد.  شیوه یادگیری نگاه کلان دارد و درباره کلیت مقوله یادگیری درباره نوع بشر صحبت می‌کند، اما سبک یادگیری مفهوم است که درباره چگونگی فهم و درک‌مان از محیط صحبت می‌کند. مثالی می‌زنم؛ کم نیستند دوستانی که باید در محضر استاد اجلال نزول کنند و صدای استاد را بشنوند. برای برخی دیگر، امر یادگیری از طریق شکل‌ها و نمودارها بهتر است. از منظر دیگر؛ برخی باید با کلیات مبحث آشنا شوند تا درکی از درس پیدا کنند،‌ در نقطه مقابل برای برخی دیگر باید ابتدا جزئیات داستان روایت شود تا ایشان تصویری از کلیات در ذهن‌شان ترسیم کنند. اینها درباره سبک یادگیری صحبت می‌کنند که ده بیست سال پیش توسط دیوید کلب (D.Kolb) و همسر محترم‌شان مطرح شد و به شیوه چرخشی کلب معروف است. اما شیوه یادگیری، مقوله دیگری است که قرار است در نوشتار حاضر درباره‌اش صحبت کنیم و همان است که به زعم حقیر، سنگ بنای بیشتر شبکه‌های انسانی یا به قول برخی دوستان شبکه‌های اجتماعی است!

شیوه‌های یادگیری!

به نظرتان یک کودک خردسال زبان را چگونه یاد می‌گیرید؟ بی‌شک کلاسی مدرسه‌ای مکتبی چیزی وجود ندارد و تمامی خردسالان نازنین، سخن گرفتن را با تته پته و گفتن کج و معوج و تلفط‌های نادرست کلمه‌ها و بیان جمله‌های ناقص آغاز می‌کنند. به طور کلی و بر اساس تعریف سازمان‌های بزرگ،‌یادگیری بر سه قسم است:

  • یادگیری رسمی (Formal)
  • یادگیری غیررسمی (Non-formal)
  • یادگیری تجربی (Informal)

درباره ترجمه اصطلاح‌های بالا هیچ ادعایی ندارم و اگر ترجمه بهتری دم دست‌تان است بگویید تا درباره‌اش به نتیجه برسیم. و اما بعد… مشاهده متن کامل …

مقدمه‌ای بر خاست‌گاه شبکه‌های انسانی

مقوله «شبکه‌های انسانی» یا «شبکه‌های اجتماعی» ذیل کدام‌یک از حوزه‌های تخصصی دسته‌بندی می‌شود؟ علوم اجتماعی، روان‌شناسی اجتماعی، علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی، نظریه سیستم‌ها و گروه‌ها، نظریه‌های آموزش، علوم ارتباطات و الی آخر…

مقوله «شبکه‌های انسانی» بی‌شک مفاهیم عمیق، کاربردی و درست و درمانی از حوزه‌های تخصصی به عاریت گرفته است و دقیق‌تر این می‌شود که نه ذیل آنهاست و نه از آنها جداست. شاید حوزه میان‌رشته‌ای (inter-discipline) بهترین عنوان قابل اطلاق به این مقوله باشد!

در وب فارسی که پرسه بزنید، دست‌گیرتان می‌شود که بچه‌های حوزه علوم ارتباطات بیشتر در این حوزه فعالیت می‌کنند. از بیشتر فارغ‌التحصیلان علوم ارتباطات هم که جویا شوید، مقوله «شبکه‌های انسانی» (social network) را زیرمجموعه مقوله «رسانه‌های اجتماعی» (social media) قلمداد می‌کنند و لاغیر!

بر آن نیستم تا حکم درستی یا نادرستی چنین برداشتی را در نوشتار حاضر صادر کنم که نه می‌خواهم و نه می‌توانم. شدنی هم نیست، چرا که بالادستی یا پایین‌دستی بودن مقوله «شبکه انسانی» به موقعیت و منظرتان وابسته است. از منظر علوم ارتباطات بدیهی است که «شبکه‌های انسانی» زیرمجموعه مقوله فراخ «رسانه‌های اجتماعی» است. از منظر آموزش اما چیدمان اجزاء اصلی داستان متفاوت است و همین‌طور الی آخر!

در نوشته‌هایی که از این پس در آی.تی.باز منتشر خواهند شد به موضوع شبکه‌های انسانی از زوایه‌ای نگاه خواهم کرد که کمتر مورد توجه این‌کاره‌های فعال در وب فارسی قرار گرفته و شک ندارم که بیشتر اصطلاح‌های که در این نوشته‌ها استفاده خواهد شد برای قاطبه مخاطبان غریب خواهد بود. قول می‌دهم در کوتاه‌ترین زمان ممکن با این منظر اخت می‌شوید و خواهید دید که وادی «شبکه‌های انسانی» بهتر و دقیق‌تر تحلیل می‌شوند. برای انتقال کامل‌تر مفاهیمی که در ذهن دارم، نمونه‌های موجود بسیاری به عنوان مصداق‌ها مطرح خواهد شد. بی‌شک ذکر مصداق‌ها ضریب درک مطالب را افزایش می‌دهد!

مقوله «شبکه‌های انسانی» بر پایه‌هایی بنا شده که در نگاه اول بی‌ربط نشان می‌دهند، اما خواهیم دید که اتفاقا باربط‌ترین هستند. از این رو؛ مقوله «شبکه‌های انسانی» یا به قول شما «شبکه‌های اجتماعی» را با بررسی دو گونه «یادگیری رسمی»۱ و «یادگیری تجربی» ۲ آغاز می‌کنم.

تا بعد!

۱  formal learning

۲ informal learning